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Face à la multiplication des canaux par lesquels les plus jeunes accèdent à l’information et aux médias, quel rôle donner à l’éducation, dans le système scolaire et au-delà ? Dans un contexte où la fabrique de l’information, souvent méconnue, subit des discours de défiance de toutes parts, comment associer journalistes, enseignant-e-s et jeune public dans la recherche d’une démarche pédagogique ? Comment trouver un juste équilibre entre défense d’un modèle traditionnel, approche critique et prise en compte des nouvelles pratiques ? Comment y intégrer la culture numérique en dépassant la transmission de simples compétences techniques ? Telles sont quelques-unes des interrogations que se propose d’aborder cette table ronde clôturant l’exposition Le journalisme et nous. À la recherche de la vérité.